Éducation à la Vie Affective, Relationnelle et à la Sexualité
Interventions en milieu scolaire par Romane CARDUNER, Psychologue Clinicienne. Des ateliers interactifs et adaptés pour développer les compétences psychosociales essentielles des élèves de la maternelle au lycée.
Contexte et Engagement
L'éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité s'inscrit dans le cadre du programme national défini par le Code de l'éducation (article L.312-16). Ce programme, déployé de l'école maternelle au lycée (et adapté pour les formations CAP), vise à développer chez chaque élève des compétences psychosociales essentielles.
Approche Sécurisée
Création d'espaces d'apprentissage sécurisés et adaptés à chaque tranche d'âge.
Collaboration Éducative
Interventions en classe en étroite collaboration avec les équipes éducatives.
Formation Continue
Formations et conférences pour accompagner l'ensemble des acteurs éducatifs et familiaux.
Objectifs Pédagogiques des Ateliers
Développer les compétences psychosociales
Favoriser la connaissance de soi, l'expression des émotions et l'écoute active.
Renforcer l'estime de soi
Accompagner chaque élève dans la valorisation de son identité et de sa singularité.
Promouvoir des relations respectueuses
Sensibiliser aux notions de consentement, d'intimité et de limites personnelles.
Lutter contre les discriminations
Déconstruire les stéréotypes de genre et encourager l'égalité entre filles et garçons.
Prévenir les situations de violence
Identifier et prévenir le harcèlement, les violences sexistes et sexuelles ainsi que les risques liés à l'usage du numérique.
Thématiques Abordées - Maternelle et Cycle 2
Axes principaux : Se connaître et vivre avec son corps, et construire des relations de confiance
Identifier ses émotions
Découverte des émotions de base via des jeux, des histoires et des activités artistiques. Utilisation de supports visuels pour nommer et reconnaître les émotions.
Découvrir l'intimité
Apprentissage du vocabulaire du corps et respect des parties intimes. Activités liées aux règles de vie quotidienne.
Dire "oui" et "non"
Jeux de rôle simples pour exprimer un accord ou un refus. Exercices d'écoute et de communication pour reconnaître les limites.
Égalité filles-garçons
Exercices d'observation et de discussion sur les activités et métiers. Utilisation d'histoires mettant en avant la diversité des comportements.
Thématiques Abordées - Cycle 3 (CM1 - CM2)
Axes principaux : Comprendre les transformations et s'affirmer dans la relation à soi et aux autres
Comprendre la puberté
Présentation adaptée des transformations physiques liées à la puberté. Supports pédagogiques multimédias favorisant la compréhension des différences individuelles.
Appréhender le consentement
Discussions et jeux de rôle illustrant la notion de consentement dans divers contextes. Exercices pratiques pour identifier les signes d'un malaise ou d'un refus.
Prévenir le harcèlement
Sensibilisation aux comportements à risque via l'analyse de situations concrètes. Élaboration collective de repères et de stratégies de prévention.
Déconstruire les stéréotypes
Ateliers de réflexion, débats et productions créatives pour questionner les rôles traditionnels. Exemples tirés de la vie quotidienne et des médias.
Thématiques Abordées - Collège et Lycée
Axes principaux : Approfondir la compréhension des enjeux affectifs, sociaux et culturels de la sexualité
Réfléchir à l'amour et au respect
Discussions sur les relations affectives
Prévenir les risques numériques
Sensibilisation aux dangers en ligne
Comprendre les enjeux de la sexualité
Réflexion sur les dimensions socioculturelles
Approfondir le consentement
Analyse de situations complexes
Ces thématiques sont abordées à travers des analyses de situations complexes, des débats, des études de cas et des témoignages. Les adolescents sont encouragés à réfléchir de manière critique aux représentations culturelles de la sexualité et à l'impact des médias et réseaux sociaux sur leurs relations.
Formation des Professionnels
Destinée aux enseignants, intervenants scolaires et équipes éducatives, cette formation vise à intégrer l'éducation affective dans le quotidien scolaire.
Modules théoriques
Fondements et enjeux de l'éducation affective dans le système scolaire
Ateliers participatifs
Jeux de rôle et mises en situation pour expérimenter des interventions adaptées
Supports pédagogiques
Ressources documentaires et guides d'accompagnement
Accompagnement personnalisé
Coaching et échanges collaboratifs adaptés à chaque établissement
Les formations sont disponibles en présentiel ou en distanciel, sur une demi-journée à une journée complète, avec possibilité de sessions régulières pour assurer un suivi continu.
Interventions pour les Parents
Conférences et ateliers destinés à informer et accompagner les parents dans l'éducation affective et sexuelle de leurs enfants.
Présentation du programme
Explication des grandes lignes du programme d'éducation à la vie affective et relationnelle, depuis la maternelle jusqu'au lycée.
Communication familiale
Conseils pour instaurer un dialogue ouvert et respectueux à la maison. Stratégies pour aborder des sujets parfois délicats avec des enfants et adolescents.
Prévention et repérage
Comment identifier les signaux d'alerte (harcèlement, violences, détresse émotionnelle) et agir en conséquence.
Échanges et retours d'expérience
Temps d'échanges interactifs pour répondre aux questions des parents et partager des expériences vécues.
Ces rencontres durent 2 à 3 heures et sont organisées en soirée ou le week-end pour faciliter la participation des familles, au sein de l'établissement scolaire ou dans des espaces dédiés.
Méthodologie et Modalités d'Intervention
Ateliers Interactifs
Séances structurées autour de jeux de rôle et activités collaboratives
Approche Personnalisée
Interventions en groupes homogènes avec progression spiralaire
Collaboration Interdisciplinaire
Coanimation avec enseignants et professionnels de santé
Espace de Parole
Cadre sécurisé favorisant l'expression et l'écoute active
Notre méthodologie repose sur une approche progressive et adaptée à chaque niveau scolaire. Les interventions sont conçues pour être à la fois éducatives et participatives, permettant aux élèves de s'exprimer dans un cadre respectueux des principes de laïcité et de confidentialité.
Modalités Pratiques et Contact
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Ateliers en Classes
Séances réparties en plusieurs rencontres annuelles selon les niveaux, organisées en accord avec le calendrier pédagogique.
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Formation Professionnels
Sessions en présentiel ou distanciel, avec possibilités de coaching personnalisé et suivi régulier.
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Conférences Parents
Rencontres programmées en soirée ou le week-end, au sein de l'établissement ou dans des lieux dédiés.
Contact et Demandes d'Intervention
Courriel
Pour toute demande écrite, contactez-moi par mail à :
contact@romanecarduner-psychologue.fr
Téléphone
Pour échanger directement ou prendre rendez-vous :
02 96 61 82 25
Délais
Réponse sous 72h pour toute demande d'intervention en milieu scolaire.
N'hésitez pas à me contacter pour organiser des ateliers, des formations professionnelles ou des conférences parents. Je vous proposerai un programme adapté à vos besoins spécifiques.
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Psychothérapies et formations
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